شرح الرحبية (بغية الباجث عن جمل الموايث)
والفرائض لغة: تأتي من الفرض بمعنى القطع، يقال: فرضتُ لفلان فريضة من المال، أي قطعت له كمية منه، أو من الفرض بمعنى التقدير، فيكون معنى الفريضة المقدار المحدد، ومنه قوله في حديث الزكاة: " هذه فريضة الصدقة التي فرضها رسول الله - صلى الله عليه وسلم - " (١) أما الفرائض شرعاً فإنها تطلق على معنيين: ١ - معنى خاص: وهي السهام المقدرة في كتاب (٢) الله وسنة رسوله - صلى الله عليه وسلم - لبعض الورثة والتي هي الثلثان والثلث والسدس والنصف والربع والثمن. ومعنى عام: وهو قواعد فقهية وحسابية (٣) يعرف بها نصيب كل وارث من التركة. وقال في " الروض الأنيق " (٤): هي عبارة عن فهم قسمة المواريث، وفهم علم الحساب، ومعرفة النسب بين الأعداد. وقال في " أحكام المواريث ": هي عبارة عن فقه المسائل المتعلقة بالإرث، ومعرفة متى يكون الإنسان وارثاً أو غير وارث، ومقدار ما يستحقه الوارث، وكيفية تقسيم التركة على الورثة (٥)، وما يتبع ذلك. وموضوع علم الفرائض: هو التركات وما يتعلق بها، وتتعلق بالتركة الأحكام الآتية على الترتيب المذكور. أولاً: تجهيز الميت بغسله، وتكفينه، ودفنه، وفعل ما يحتاج إليه من وقت وفاته إلى مثواه الأخير من غير إسراف ولا تقتير. ثانياً: قضاء ديونه التي لها مطالب من العباد، فلا تقسم التركة حتى -------- ج5 - ص320 - كتاب منار القاري شرح مختصر صحيح البخاري - كتاب الفرائض - المكتبة الشاملة
شرح ثلاث مسائل لشيخ الأسلام محمد بن عبد الوهاب التميمي
الهدف هو ارشاد الطالب إلى مسائل ثلاث يحتاج إلى معرفتها ليحقق إسلامه ويحذر بها من الوقوع فيما ينقض الإسلام
شرح مذكرة الحديث النبوي
فهَذِهِ أَحَادِيثُ شَرِيفَةٌ ذَاتُ مَوَاضِيعَ عَظِيمَةٍ، اخْتَرْتُهَا مِنْ أَحَادِيثِ مَنْ أُوتِيَ جَوَامِعَ الْكَلِمِ، وَالَّذِي لَا يَنْطِقُ عَنِ الْهَوَى، إِنْ هُوَ إِلَّا وَحْيٌ يُوحَى؛ مِنْهَا مَا يَدْعُو إِلَى تَوْحِيدِ اللَّهِ وَإِفْرَادِهِ بِالْعِبَادَةِ وَإِخْلَاصِ الدِّينِ لَهُ، وَمِنْهَا مَا يُحَذِّرُ مِنَ الشِّرْكِ وَالْبِدَعِ وَالْمَعَاصِي الْمُوبِقَاتِ، وَمِنْهَا مَا يَدْعُو إِلَى حُبِّ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَالْمُؤْمِنِينَ، وَمِنْهَا مَا يَدْعُو إِلَى التَّمَسُّكِ بِالْكِتَابِ وَالسُّنَّةِ وَاتِّبَاعِ مَنْهَجِ خُلَفَاءَ رَاشِدِينَ وَالْأَئِمَّةِ الْمَهْدِيِّينَ.
الأربعين نووية
دورة نسائية تبين ١ - أن تخريج العراقى للأحاديث الأربعين للنووى، كان ضمن أماليه الحديثية بالقاهرة، وكان ترتيبه فيها الثاني، بعد إملائه بعض المجالس النثرية، أى التى تتعلق بموضوعات متفرقة، حسب المناسبات والوقائع، مثل فضل العشر من ذي الحجة، ونحو ذلك مما وجد من تلك الأمالي، كما سيأتى في موضعه. -------- ج5 - ص2025 - كتاب الحافظ العراقي وأثره في السنة - ب التعريف بالكتاب إجمالا وتاريخ تأليفه وافتقاد نسخه حاليا - المكتبة الشاملة
من نحن - مدرسة الأئمة الأربعة
صرح علمي شرعي متصل الأسانيد إلى رسول الله ﷺ
مدرسة الأئمة الأربعة منظومة تعليمية إسلامية شرعية متخصصة، تسعى لخدمة ونشر تراث أئمة الإسلام عبر مدارسة أمهات كتب الحديث الشريف، والفقه على مذاهب الأئمة الأربعة المتبوعة (أبي حنيفة، مالك، الشافعي، وأحمد)، وتلقين علوم الآلة والحديث بالسند المتصل والروايات المعتمدة.
تجمع المدرسة بين أصالة التعليم الإسنادي التاريخي والتقنيات الرقمية الحديثة للبث المباشر والاختبارات الأكاديمية المتدرجة، لتمكين طلاب العلم حول العالم من نيل الإجازات المعتمدة وشهادات السماع الموثقة تحت إشراف نخبة من كبار العلماء والمحدثين.
أهداف مدرسة الأئمة الأربعة
غايات ورسائل سامية نسترشد بها في خدمة العلم الشريف وطالبيه